溫州市實驗中學高級教師溫平芳:初中生家長的智慧陪伴

                      2019年05月31日 16:47:45 來源:溫州新聞網 查看評論 手機看新聞 字體:
                      核心提示:本期溫州日報報業集團溫州新聞網名師欄目將邀請溫州實驗中學高級教師溫平芳和廣大網友談談作為初中生家長,該如何做到智慧陪伴。

                        如果說父母是孩子成長的啟蒙和終生教師的話,那么家庭就是孩子的第一所學校。從孩子出世起,教育孩子就成為每個家長生活的一部分,父母只有俯下身來才能看得見孩子的世界,父母只有掌握好家庭教育這門科學才能傳遞給孩子的豐富知識和素質能力,無數事實證明家庭的親情教育對孩子成長是很關鍵的,對孩子最好的愛就是與孩子在一起陪伴他們成長。

                        本期溫州日報報業集團溫州新聞網名師欄目將邀請溫州實驗中學高級教師溫平芳和廣大網友談談作為初中生家長,該如何做到智慧陪伴。

                        溫平芳老師提出,孩子的教育應該是學校與家庭共同的責任,這兩方面應該是有力往一處使,擰成一股麻花繩,這樣才能形成更大的合力。

                        愛的正確表達

                        14、15歲是一個人最天真浪漫的年紀,也是最敏感叛逆的年紀。這是孩子在成長中的一個必經階段,是成長期自我意識的覺醒。家長不應該在孩子逆反時,通過壓制來解決。孩子有逆反時,先冷靜,傾聽孩子;有理的時候,要反省;情緒激動的時候,不要針鋒相對。

                        溫平芳老師表示,責罵除了能讓家長一時泄憤之外,對于孩子的學習真的是有弊無利。若嘗試采取朋友式關系,而且這個朋友可絕對信任,能及時的給予幫助、分析原因,跳出傳統的權威式家長教育,這樣的家長和孩子可以更好的相處。

                        溝通是親子關系的良藥

                        初中階段的孩子會覺得自己已經長大,開始呼吁“我的人生我做主”,而父母覺得他們還是孩子,事無巨細都要參與,這應該就是初中階段親子緊張的主要原因,而解決這一問題的良藥就是溝通。

                        溝通主要是聽聽孩子的心聲,讓他說出自己的感受和所遭遇的問題,再給予指導和幫助,這種基礎上的親子溝通也是正確的、合理的。溝通的形式有很多,可以是傳統的面談形式,也可以通過書信形式,甚至可以言傳身教,從自身做起,給孩子一個榜樣,一個目標。

                        己所不欲勿施于人

                        “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”古人曾生動的為我們詮釋了觀察事物的角度、立場不同,看到的就不同,得到的結論更加不同。跟孩子換位思考,也許,你就更能理解孩子,親子溝通也就沒有那么困難了。

                        站在對方的角度,就是要學會走進他的內心,了解對方的所思、所想和所盼,這樣交談才能流暢、愉快和有效。在孩子的成長過程中,家長應該做他們成長過程中的支持者和陪伴者,不做支配者,孩子們才能恣意的享受其中的幸福并且越來越優秀。

                        家庭教育,是一門需要父母不斷進修和學習的“功課”,需要家長、老師、社會的合力。愿家庭教育摒棄功利,循著初心,回到原點,助力孩子健康、快樂、幸福成長。智慧陪伴,靜待花開。

                      [編輯: 國佳] 
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